班长身上毫发无损但偏偏刚刚又经历了一番激烈的打斗此时此刻班长已经觉得自己筋疲力尽了。
他听到阿尔雅的话后有点发愣随即后知后觉地反应过来“哦、哦。”
何苗跟班长说完之后套在箱子里又摇摇摆摆地走了留下班长一个人站在原地发懵。
周围其他的人纷纷围上来对着班长七嘴八舌的有人说自己输钱了有人说自己赢钱了还有人说那个交换生太奇怪了但没想到竟然是个高手。
何苗刚走到运动场门口外面突然冲进来一大波老师急急忙忙的朝着人群还没散开的篮球中心冲过去“不准打架谁让你们打架的？都有哪些人打架的快给我出来是谁？”
结果在场的所有人都睁眼说瞎话坚决不承认有人打架。
“老师没有人打架刚刚只是大家相互切磋罢了误会了真没人打架谁告状的呀？这话都传错了。”
“就是老师没有人打架大家刚刚都是自己闹着玩了啥事都没有。”
说着一帮学生呼呼啦啦快速的从体育场散开。
一时之间老师都不知道该抓着谁来追问了。
何苗终于清静了她坐在自己的小天地画地为屋安然的过着他自己的小日子。
当然了泰拳专业课上她还是得从头学起。
原本专业课的老师很犯愁因为他觉得。其他学生没什么问题唯独这个学生问题很大呀。
外国交换生转进的还是专业性很强的泰拳班这怎么才能跟上班里的课程和速度？
想来想去老师决定让这个交换生先从零开始学起让他加班加点的赶紧把之前没学的课程都补上。
补课自然就等于是开小灶开小灶就等于是何苗要跟其他同学分开跟别人不能同步学习别人在另一边练的统一招式热火朝天的时候何苗就只能在旁边练着另外一套最基本的招式。
老师为了证明泰拳招数又漂亮又伶俐所以他亲自给何苗来了一整套的示范动作。
每个表情每一拳每一招每一个踢腿都极其到位。老师不愧是老师一整套动作坐下来行云流水甚至引来了周围围观学生的欢呼。
何苗捧着大头盔站在旁边因为隔了面罩老师也不知道她有没有看清看着交换生傻兮兮的样子老师都担心她是不是刚刚在走神了。
老师有点没辙小心地问：“阿尔雅我刚刚跟你讲的这些你记住了吗？”
老师不知道何苗的来历和出处但他知道师傅跟校长有一点关系换句话说跟校长有关系他们这些老师自然就要给校长面子就算表现的再差也不能直接打击到学生。
何苗歪着大脑袋认真的想了想大声的回答：“学会了。”
老师问的是她是不是记住了自己刚刚讲解的那些注意事项万万没想到阿尔雅同学回答说是“学会了”学会是什么概念？学会是她得准确无误从头到尾都要把这套动作打出来这才是学会可不是会记住了其中几个招数就觉得自己学会了呀。
老师觉得眼前的这个交换生瘦瘦弱弱胆子很小连话都很少说但这口气着实大了些。
“阿雅同学既然你学会了那你可不可以打一遍呢？”老师试探的问。
正常情况下遇到这种时候的学生就会开始扭扭捏捏不好意思毕竟只记住了其中一两个动作可不算学会了。
但眼前这个戴着大头盔的奇怪姑娘竟然走到了老师刚刚站立的位置做出了跟老师一模一样的开场仪式行礼。
交换生突然开始要打泰拳大家快速的围了过来原本也要各自练拳的学生也不练了就连班长也好奇地站在旁边围观阿尔雅打拳。
何苗身体一动快速的打出了一个十分漂亮的连环快拳动作架势跟刚刚老师的简直一模一样。
动作、招数就连细节处的变化都分毫不差。
如果不是因为她戴着那个巨大的头盔估计连表情都模仿的一模一样。
老师惊呆了他站在原地简直不敢相信自己的眼睛这怎么可能？自己刚刚只打了一遍她怎么可能记得住？
老师急忙问：“阿尔雅同学你之前学过泰拳吗？”
何苗不知道老师问的“阿尔雅”是谁但是她知道老师现在正在评价她刚刚打完的拳术她摇头大声回答：“没有！”
姐姐没有教过这一套姐姐教她的是另外的。
别说何苗不知道何小燃教她的那些拳术是什么就连何小燃自己本人都不知道自己会什么拳。她学得很杂有时候看视频、有时候看比赛、有时候是看书。
毕竟对何小燃来说什么拳术不重要能赢的就是好招！
老师惊呆了这是什么小天才呀？
他为了验证何苗是不是真正的小天才老师当场又打了一套高年级的拳术又问何苗“阿尔雅同学这次你学会了吗？”
于是何苗就像一台扫描仪式的把老师刚刚打过的全数原封不动的复制了一遍。
她的复制还不是单纯的表面复制而是包含了情绪、力量等细微的表现这让老师十分惊讶怎么可能？
老师如获至宝他真的发现了一个超级小天才呀。
不管有多难的动作这个交换生都能准确无误的把所有的拳术都学会在最短的时间里做到最极致可以说是相当完美！
第一节课结束何苗快速的赢得了班级里所有同学的尊敬因为不管这个交换生来自哪里她无与伦比的记忆力与学习能力都远远高于其他人人的慕强心理让他们觉得眼前的这个交换生不是普通人难怪她能连续三次用同样的方式击败班长还没有伤害班长分毫。
老师开始利用每一节课疯狂给何苗补课。而何苗不负众望的快速补上了之前的课程。
与此同时老师也快速地发现了这个小天才身上的问题。