被李咎狂风骤雨似的基础科学知识洗礼的人，除了一把年纪还要当小学生一般念书的李园众人，还有一个黄举人。
按照黄致的原计划，他在李园住一两个月，把李园的方方面面都吃透了，再带上三国和宋国志回去。
没想到住了小半年，他还是舍不得走。不过他还有学生要带，家里也不能放下，于是黄致索性将李园隔壁的房子买下来当做别业，平时上午在李咎这边厮混，下午回别业教学生，十分便宜。
黄致带的学生有赵笠这样要专心科举的，也有他见猎心喜直接收了来当书童的少年，只要陪着谈书论道，并不拘他做什么的。
李咎每每折腾出什么新东西，黄致必要带着书童等仔细研读，若有所得，必写书信与至交好友知晓。
这些天借着青霉素的东风，李咎把地理、天文、医学、物理、光学等全部打了个引子，写了点基础的东西，合成了一份《百家杂学》首发刊，黄致硬着头皮也看完了。无奈他在杂学上多少有些“好读书不求甚解”的意思，许多地方确实读不懂，他也不在乎，有空拉着李咎给他讲清楚，再将自己听来的记好，与刊本一起送给尤相公等瞧个新鲜。
“一人苦恼不如众人苦恼。以诸公之长，岂不比我独自参详神伤来得妙！”黄致美滋滋地想着。
其他人也罢了，有喜欢杂学，和黄致一样被李咎一本厚厚的杂学入门刊物砸得头晕眼花几乎魔怔的，也有觉得是带歪人性情的邪魔外道应该禁了，也有完全不放在心上，却独独挑出了农学相关的人。
这个人就是黄致的座师尤南。
秋收过去后半个月，尤南收到了黄致送来的东西。
一筐子新奇粮食，一本书，还有一封老长老长的信。
在尤南看来，什么气压气旋海陆关系，什么细胞病毒寄生虫，都不如纸上“每亩产粮二千斤”几个字来的重要。
尤南将单独放在一旁，标注着若有发芽则全株不能食用的土豆摸出来放在手里端详，一边看一边想道：“奉和绝非信口雌黄之人，他说是二千斤，就是他真的见着了这个数。若不是有人连他也骗了过去，那就是真的……世上真有这样的粮食？”
只是黄致的信，还让尤南有些半信半疑。不过县令王伊蔚和郡守司马韩的信也提到了同一件事情，这就让尤南信了个七八分。
黄致的信上也提到了品种退化的事情，他接下了李咎的请托，要寻摸对“农学”和“生物”感兴趣的人，据说这样的人可能有希望接下逆转种子退化的重任。“农学”和“生物”在黄致送来的那本《百家杂学》上有，只要看了那本书，觉得有兴趣，就算是成了。至于人物品性，需托付尤相公帮忙斟酌。
尤南将三封信和一本书放在跟前想了一阵，叫来书童磨墨，又命人取请长子尤复前来。
他将三封信的内容整理出来，将三人都提到的说辞提出来，单独写了一道简短的奏陈，说明大松郡青山县李园主人李咎有三件奇事，分别是拼音、水泥和粮食，前两者之前提过了，不赘述，今日所奏事关口粮云云。
尤南花了一半篇幅列述粮食的情况，特别强调三种粮食的产粮和品种退化的问题，以及其中“土豆”一物如果发芽会产生剧毒。
写完正题，他又附书唠唠叨叨地表示，消息来自三个人，三个人提到的产量都是同样的数字，可知他们的消息也应该是来自同一个源头。所谓孤证不立，这个数字有待参考。此外随信附上三个品种的粮食以及储存和种植方法，如果对方感兴趣，可以自行尝试。
他写的既然是奏陈，收信人自然是天家。
全文一气呵成，尤南再动手改了中间需要避讳的字，将这帖书信交予尤复按格式誊抄，又将那本《百家杂学》也给了他，道：“你抄完奏陈，再抄这本《百家杂学》。倘若抄完后你对这本书上的部分学说感兴趣，再告诉我。”
尤复惯常给老爷子抄书的，也不觉什么，接了书和信就去一旁誊抄。
尤南在座椅上往后靠了靠，仔细算了算，这事也不算什么正经上书，就是个老人家看到新鲜事，告诉皇帝陛下知道，写到这个程度也可以了。
至于未来的打算，未来再看。至少要亲眼看着这粮食种出来，亲手算一算退化了多少，那才能正儿八经地上书。
如果自家有人愿意去青山县，跟着黄致、李咎等从头到尾顺一遍，那是最好了……
想到这里，尤南又吩咐儿子说：“那本书你抄完了拿去给其他人抄，每个人都抄一遍，每个人都要写一篇心得给我——这个心得没什么好坏之分，也不算科举正道，最要紧的就是真实，决不能为了写出来好看硬着头皮写喜欢。最晚八月初二交给我。”
“是，父亲大人。”
关系到国计民生的大事，但愿一切顺利。
尤南对李园的新粮食的收成信了六成，不管他自己认不认，反正他下意识地帮学生找起了需要的人才。
黄致也一样，给李咎举荐了许法曹专门处理和官府的往来事宜后，又甄选了几个求学的学生跟随李咎念“科学”。
陆陆续续的有人来有人走，最终有那么两个人坚持了下来，就像当初的孟田旺一样，他们相信李咎说的话就是真的，即便这门学说不能考进士做官，他们也选择留下钻研。是认认真真地研究，不像是赵笠和黄致那种感兴趣当杂学随便看一看的欣赏。
李咎给他们上完第一堂遗传学实验课后，见他们刨地的姿势很标准，加上他们手上有茧子，对农作物也很熟悉，于是随口问了问他们的经历。
果然这两位学生都是农民家的孩子，因为自己几乎饿死，也见了太多因为饥饿死去的同乡，从爹娘那里看到了太多绝望的悲痛，所以才会在听完基础课程后选择留下。
李咎其实没指望他们能完成逆转品种退化的壮举，但是只要他们能把知识传承下去，只要能一代代地努力，这一切只是早晚的问题。
况且逆转既有品种确实很难，培育新品种却未必有那么困难。他需要的不是未来世界逆天改命级别的丰产粮种，也没有抗虫害抗病害的需求，只要比现在的品种增产就可以了。这应该……也……不是……很难？