李咎在大雍遇到的每个朋友都和李咎在某个方面投契，染织陈、掌柜刘的豪爽，黄致的端正，尤复的踏实，尤南的狡猾……他们都沾着些边儿，却都不像他的亲人那种亲近的感觉。
所以杨大郎、李咎都是孤独的，不过杨大郎已经找到了那个同行之人，他身边只有这一个人，不过已经不在孤单，李咎身边有许多朋友，不过却没有那么一个可以牵挂的人，他还在孤独地寻找。
择定了实验地的各道纷纷派出了队伍前往金陵，杨大郎带着小五娘，高高兴兴地奔着李园而来。
最先赶到的是淮南道隔壁的云梦北、云梦南两道，第三个抵达的才是杨大郎率领的京畿尹州团。
云梦北、云梦南地理位置紧紧相连，一向关系密切，两道选的实验地隔江相望。
一个是大江南侧的武州，一个是江北的藩州。他们两家一起到的，每家都精挑细选地派了一个十六人的团队，算是向皇帝陛下表忠心，向李咎表靠拢。
云梦两道的诚意很足，总共三十二人的团大多数是年富力强的小伙子，个个儿聪明伶俐，文凭至少秀才起步。带队的一个四十多岁的壮年男子姓田名双十，乃武州的府学教授，他是六年前的榜眼，学识渊博极了。
尹州就纠结多了，杨大郎是他自己主动要求来的——杨家人发话，别说尹州了，就是皇帝陛下来了，不下圣旨都管不住。是以杨大郎
这位板上钉钉的杨门继承人来了，但是其他人却都是农家、渔民、胥吏家庭出身的底层读书人，不过认得些字，知道些道理，并有一副好身体。
除了主要求学的使者，还有护送三队人的护卫、兵卒，总计有一百多人先后进了金陵城。
三队人前后间隔不超过十天，李咎便将他们安排在一块儿上课。
也就是在排班次的时候，李咎觉摸出哪里不对来。
云梦两道给的人选，书生含量过高，底层含量过低，不符合李咎的需求啊。
不管是技术站的建立目的，还是在城阳府搞技术站的经验，都要求有熟知地方庶务、洞察农村民情的人从中调和，送过来三十二个人全部都是肩不能挑手不能提的书生，他不顶事啊！
反而尹州歪打正着地送对了，尹州送来的十七个人，不说别的，至少在李咎发放课程大纲时，没有明确的反感，还有好几人迫不及待地就拿出了实践中遇到的问题向李咎请教。
而云梦两道的书生们，绝大多数都对课程大纲里涉及到详解土壤水肥植物习性的部分表示了厌恶。
甚至有人当场就提出李咎这是在侮辱他们圣人门生，威胁要去鲁东道圣人祠哭圣人去。
以前的李咎还有耐心讲解教导，现在的李咎把门一开，摆个手势：“请。”
一年多实践下来，李咎耐心全无。
与其和心不甘情不愿的人磨时间，不如直接教乐意来学的。
皇帝陛
下是下令要求各道推选实验地、选派人手来金陵学习不假，又没说他李咎必须得用这些人。各地送来的人学不会，李咎要求换人，那不是很正常么。
要换的人也不用想太多，李咎直接从护送他们来到金陵的侍卫中选拔了替补。
此举又导致七八个书生强烈抗议并退出，原定的三十二人只剩下不到十人。
李咎仍然没废话，这些人想走就走，他仍然从侍卫里选了人补上。
一个府城大多数管着三五个县，十六人的技术站有点紧巴巴，李咎索性多开放了些名额，只要对这个技术站感兴趣的，不分男女，都可以报名。
并且因为课程会持续很长一段时间，又要考虑到各道使者赶到的时间不一致，李咎计划课程要分好几个批次安排。因此这些已经抵达的三道使者，如果想推荐自家亲朋或其他人报名，也可以立刻捎信回去让他们前来，能赶上最后一期课程就行。
算算时间，最后一期课程的时间应该和北海都护府抵达的时间一致。从北海都护府到金陵，那可是一段直线距离就长达五千里路的旅途，中间还有崇山峻岭茫茫荒漠，从北海都护府到金陵那不得两年？
两年，都足够云梦两道的使者学完回去再派一波人来了。
已经抵达的人怎么想的，李咎不知道，反正课纲发下去，再让孟二郎他们先和大家熟悉一下，好让众人了解技术站大概。
正式开
课前最后一段时间留给众人仔细想清楚要不要投身这事业，想退出的赶紧退，想学习的赶紧报名。若是学到一半才想退出，那有多少功夫就白费了。
李咎最缺的就是时间和人才。
熟悉课程期间，杨大郎引起了李咎的注意。
杨大郎外貌生得朴实，市场因为思考的缘故陷入放空，表面看起来似乎有些呆滞甚至反应偏慢，不过只要稍微与之交谈，就能觉察到他的内秀。
杨大郎的洞察力和抓重点的眼光，在大雍无出其右者。
他到了金陵后先送尤五姑娘回了尤家，准夫妻一同拜见了尤南。尤南自然考较了一番杨大郎，最后对杨大郎这个孙女婿的治学精神赞赏有加，但是对他的呆气却无可奈何。
傅小贵儿在学习的速度和融会贯通的能力上被杨大郎比下去了，然而傅贵志在科举，他是发了狠在学应试的，考中的概率比杨大郎大得多。杨大郎学得快，却学了一肚子疑问，往往拿来与尤南切磋，丝毫不加遮掩，尤南也莫可奈何。明明杨大郎只要掩饰好自己对圣人之言的怀疑，凭他的家世、学识，拿个进士易若反掌，偏偏他对自己的疑问毫无遮拦，放他出去考试肯定能气死几个考官。
所以尤南对杨大郎的称呼有时候都会变成“阿呆”。
然而杨大郎呆是呆了点，对五小姐却能做到举案齐眉、相敬如宾，尤南又觉得夫复何求。
不说别的，他为了
探望媳妇的祖父，千里迢迢南下这一趟，已然胜却人间六成男子。
尤五小姐回了尤家，天天和姐姐、母亲厮混在一块儿，杨大郎就回了丰穰侯府，专心跟随李咎学习。
正式开课前的放松阶段，杨大郎拿出了自己的整理已久的问题，直接震慑到了李咎。
问题本身是很简单的，他问的是瞬时速度与加速度的关系为什么可以套进代数里，又问了“地球”的重力加速度、大气压、热值的数值来源。
后面的几个问题来源于李咎在上课时凡是涉及到数字的部分，并没有给出来源和推导过程，只给了结果。
因为“规定地球的重力加速度为9.8m/s^2”之类的表述太多，可以说动不动就“规定”“定义”，李咎的杂学一向被人诟病得厉害。但是李咎也是没办法，要解答就涉及到许多更本源的概念，那就深了去了。
而前一个问题，瞬时速度和加速度的关系涉及到“导数”的概念，实际上加速度相对于速度就是“瞬时改变”的意义，加速度就是速度的导数。
但是导数，它是个代数问题，李咎对代数仅仅讲到了二元一次方程、函数和简单二维坐标系，简单二维坐标系只讲到了x、y的对应点关系。其他的一概没涉及，更不要说导数了。
杨大郎却从速度和加速度的意义上就揣摩到了函数的导数的存在，李咎有理由相信这个少年可能会给大
雍带来一些变化。
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