第一笔趣阁 > 科幻灵异 > 某霍格沃茨的魔文教授 > 正文 第三百五十三章魔文卡片
  菲利克斯在学校礼堂里吃着早餐一边翻看当天的报纸丽塔斯基特以辛辣的笔触和毫不遮掩的倾向性评述了阿拉斯托穆迪昨天惹的麻烦捎带着还嘲讽了韦斯莱先生。

  在这篇报道中穆迪被认为是“不能区分普通握手和蓄意谋杀之间差别”的棘手人物而韦斯莱先生则被误叫做“阿诺德韦斯莱”并且旧事重谈提及两年前那辆会飞的汽车。

  菲利克斯重新读了一遍这个女人非常善于半遮半掩地报道事实——仅仅是她需要的那部分事实随后再加上自己歪曲的理解从而得出一个荒谬的结论。

  但总的来说还是可以看出一些有用的东西比如上面提到了一位女性官员失踪多月很可能指的就是伯莎乔金斯。

  菲利克斯提前了十分钟走进古代魔文课的教室座位上已经零零散散地坐着一些学生。

  “你好菲利克斯。”卢娜从杂志上抬起头高兴地和他打招呼就好像不是在课堂上而是其它地方偶遇比如禁林的空地上。

  菲利克斯笑了笑“你好卢娜。你也三年级了?”

  “是啊。”她呆呆地楞了一会儿旁边的金妮已经见怪不怪把杂志往自己这边拉了拉她们刚刚在玩杂志上的有奖竞答猜对了有礼品拿。

  卢娜瞪着一双雾蒙蒙的大眼睛对菲利克斯说:“多提一句我喜欢你的圣诞礼物我有和你说过吗?”

  “哦呃说过我记得是在”菲利克斯难得地恍惚了一下这个问题是他没想到的“九个月前。”

  隔了两排一个灰头发男生突然举起了手一脸期待地看着他。

  “你好?”

  菲利克斯有些吃惊他抽出一张长长的羊皮纸认真打量了这个男生巫师袍上的红色花纹两眼低下头寻找格兰芬多学院的男生名字。

  “海、海普教授我叫科林是哈利波特推荐我选这门课的而且我也很喜欢魔法傀儡!”他说话时手臂还高高地举着。

  菲利克斯捋着羊皮纸上的名单朝他点头道:“克里维现在还没上课我们只是在聊天。”

  “那我们今天能拿到魔法傀儡吗?我可以自己挑一个吗?”科林兴奋地说。

  “当然我还会给你们所有人开通‘答题羊皮纸’上古代魔文课的权限你们本学年的很多作业都会在上面完成”菲利克斯说。

  教室里的学生逐渐多了起来。

  卢娜和金妮抱着唱唱反调杂志试着猜上面的谜题卢娜拎起印着谜题的那一页透过光去看上面的阴影“我认为是一顶折纸帽。”

  “我怎么什么都没看到?”金妮说“对了——你为什么叫教授的名字?”

  “因为我们是朋友啊。”卢娜欢快地说她拿出一只羽毛笔把想象中的帽子的形状勾勒出来。

  金妮还在琢磨着谜语的谜面:“一物腹中空空偏与智慧为伍;用时见不到见它用不着。”她甩了甩火红色的头发醒悟过来“对啊还能是什么?”

  她夺过卢娜的笔在答案的空白处写下“帽子”这个词儿杂志上那一页轻飘飘地脱落自己把自己折叠成一顶帽子金妮把它戴在卢娜的头上。

  “好了——”菲利克斯站在讲台上看着坐得满满当当的教室说:“欢迎同学们!很高兴看到今年报名古代魔文课的人数又增加了几个。”

  他点完名目光扫过在座的小巫师他们眼巴巴地看着菲利克斯。

  “趁着新开学你们的头脑还算清醒我们来说些值得思考的话题。”菲利克斯开口说他的声音不像一开始那样振奋而是平和了许多底下的学生迅速进入状态。

  “我当然希望你们在这门课上表现优异但首先我要澄清一个事实——

  教材上的知识只是我对你们最基本的要求如果你们想脱颖而出或是在这门学科上有所作为无论是成为一名纯粹的学者还是想融汇魔文和炼金术、重现古老的魔法物品;抑或是追寻上古巫师的足迹体会强大蛮横的古代魔法从手上一点点成形、释放的美妙感觉这些知识我都可以教给你们前提是你们要达到我的要求。

  鉴于这门课的教学道具越来越丰富学习难度不断下降我也会相应地提高对你们的期望。好处是显而易见的——你们会比往年的学生收获更多而这次我会领着你们把目光投向更有趣、也更神秘的领域。”

  他扬了扬手从袍子里飞出几十张卡片准确地落到每一个小巫师面前。

  “魔文卡片。”菲利克斯简短地说“我在魔文刻刀和魔文卡片之间反复犹豫过但最后还是认为魔文卡片更适合一无所知的初学者。”

  “而魔文刻刀其实适用于刻画魔文回路你们距离这一步还差得远。”

  小巫师们认真地听着一时间对这些陌生的概念有些茫然不过菲利克斯没打算细细展开只是简单地做出了区分就将课堂进度推到下一步。

  他反手拿着卡片将正面展示给学生看。随着他朝卡片注入魔力卡片上原本的痕迹被逐渐点亮他同时介绍说:“之所以说它适合初学者是因为它对你们唯一的要求就是灌注稳定的魔力而你们已经有了两年的魔法实践这一步不算无法逾越的障碍。”

  当他说完时卡片上的纹路已经完全被点亮从卡片上投影出鸡蛋大小的球形亮光由无数个细小的光点组成蒙蒙亮远远看过去就像是一个明亮的、毛茸茸的圆球。

  “这是寓意光明的魔文你们只需要暂时知道就好看它像不像一个发光的小毛球?”

  “它对应的魔文符号是卡片上的图案有点像一只火炬真实样子是这个——”

  空气中出现一只无形的手勾勒出一枚金色的符号小巫师们把符号跟卡片上的图案作比较真的一模一样。

  菲利克斯微笑着抓住金色魔文“在后面的课程中你们会理解这枚魔文的含义到时候就可以把它转换成你在投影中所看到的的形象那是它的魔法象征。像这样——”

  他合起的手掌摊开展示在学生面前金色魔文变成了发亮的小光球随后菲利克斯放开束缚它彻底变成一蓬明亮的白光。

  “好啦下面开始练习。”

  菲利克斯宣布道。小巫师们齐齐握着卡片眉头紧皱试着朝里面注入魔力没过一会儿菲利克斯就看到一张张憋得通红的小脸嘴巴紧闭严肃到让人以为他们即将奔赴一场随时有可能丧命的决斗。

  他穿梭在学生之间提醒道:“想想你们在变形课上给高脚杯变形的感觉让魔力均匀、稳定地流动学会放松刻意勉强只会让你的魔力断断续续这只是一次游戏”

  在语言的力量下小巫师们变得镇静下来进度开始加快。

  菲利克斯小声嘀咕道:“真庆幸没有采用韦斯莱双胞胎的恶作剧卡片不然课堂上就满是老鼠了。”

  出人意料、却又情理之中卢娜第一个成功了。也许整个课堂上只有她真的把这一切当做一场游戏“看啊和蒲绒绒一样。”她说。

  很难得的菲利克斯从她口中听到了一种他知道的生物。

  蒲绒绒是一种非常受欢迎的巫师儿童宠物它们的身体为球体上面覆盖着奶黄色的软毛确实和魔文卡片投影出的光球有些像而且关键的是——这种生物不是虚构出来的它真实存在。

  “拉文克劳加十分另外”菲利克斯在她面前展示出一叠卡片“再挑一个吧洛夫古德小姐。”

  卢娜瞪着眼睛兴趣盎然地问:“有代表弯角鼾兽的魔文吗?”

  “没有。”

  菲利克斯递给她一张寓意冰霜的魔文卡片他认为他们两个都需要冷静一下