星期天早上九点胡以晴去琴房想把准备好的教学内容在黑板上板书一下方便下午给杨景行上课。可她在楼梯口一听见那琴声就知道杨景行已经先到了。
两人对质杨景行说是想让胡以晴好好休息才说下午集合胡以晴说考试不光是杨景行的事她当老师的也有责任在身。
于是抓紧时间开始上课练习。复习了一下昨天的和弦后今天开始学习调式调性。杨景行还是摆脱不了应试教育的命运背教材做题。
快到吃午饭的时候任初雨来看望杨景行了。可胡以晴在影响了她的发挥只能问杨景行：“你不去吃饭？”
杨景行指指面包和水：“早准备好了。”
“这么刻苦！”任初雨撇嘴“胡老师呢？”
胡以晴说：“是该吃饭了那先休息一下我两点再来没问题吧？”
胡以晴走后任初雨就开始翻开杨景行的书又看黑板说：“我以前也学过忘光了我来和你一起上课吧？”
杨景行不肯：“都说了我要专心学习了。”
“你真不去吃饭啊？我给你带来？喜欢什么菜？”
“谢谢心领了。你快去吃吧看都瘦成什么样了。”
任初雨又凑到杨景行身前小声说：“我昨天早上看见邵磊和蒋箐了他们一起走的邵磊家的车。”
杨景行更神秘的小声：“我今天中午看见杨景行和任初雨了他们一起在琴房任初雨还化妆了。”
任初雨咯咯乐的生气：“那我走了！”
胡以晴是一点多回来的问杨景行：“吃饭了吗？任初雨呢？”
杨景行说：“我两分钟吃了一整袋面包把她吓跑了。”
胡以晴呵呵问：“你在学校和谁的关系最好？”
杨景行想了一下：“你了。”
胡以晴无奈的笑：“我问的是同学。”但是也不再追究这个问题开始上课。
一下午又是三四个小时然后杨景行得去食堂吃晚饭不然到半夜会很饿。学校一共三个食堂说是食堂其实更像自助餐厅。杨景行和胡以晴一起去的花乐园因为这里的菜比较清淡。
杨景行端了两个盘子挺吓人的。可能是觉得跟一个饭桶坐一起会很丢脸胡以晴和遇见的同事一桌去了。
杨景行狼吞虎咽快速解决战斗他回琴房半个小时后胡以晴才来是说散了会步助消化还说杨景行也应该养成这个习惯。
用半个小时检查复习了今天学习的内容后杨景行就说：“老师你今天也累了回去休息吧我晚上就不学新内容了好好巩固一下。”
胡以晴说不要紧看着杨景行练。看了一个小时后说：“有你这样的学生老师根本不会觉得累。”
杨景行很惭愧：“我才这种水平你别让我骄傲。”
胡以晴很严肃：“水平是无止境的不断的进步才是关键。”
快到九点的时候胡以晴开始滴眼药水打哈欠杨景行就用罢练威胁她回家休息了自己还是奋斗到大半夜。
星期一上午课间操下课前胡以晴就在教室外等着杨景行了面带不悦的对他说：“上完操到办公室来我有话问你。”
胡以晴要问的是：“你星期六是不是见到李迎珍教授了？”
“啊是的。”杨景行点头。
“怎么不告诉我！？”胡以晴挺生气她还是早上听办公室主任说的。
杨景行不好意思：“我被她骂了一顿给你丢脸了。”
胡以晴气得嘴角一抽：“骂你？看得起你才骂你！这么好的机会你怎么不把握住我还想找陈老师来指导你……”她知道以自己的钢琴水平是很难把杨景行教到299的。而以杨景行的进步速度很快就要面临她的瓶颈了。
胡以晴又问：“是不是给你名片了？”
杨景行点头。
“打电话没？”
杨景行摇头。
胡以晴急得直揉手：“你赶快打知道怎么说吗？”
杨景行很不争气：“等我练好了再打让她看看我的老师也不是吃素的。”
胡以晴真想咬杨景行两口解恨脸都有点涨红了指着杨景行说：“你把名片给我你知不知道如果她肯教你可以让你少走多少弯路可以节约多少时间！快去把名片拿来！”
杨景行说：“我记得电话号码。”
胡以晴拿了电话号码后又犹豫了：“机会要自己把握还是应该你自己打……算了还是我帮你打。”
电话是打通了但是接听的是李迎珍工作室的助手说教授不在当然也不肯透露老板手机。
胡以晴说了好久才让对方明白自己是李教授偶遇并批评了一通的一个学生的老师她还再三请求：“麻烦你一定要告诉李教授这个学生非常想得到她的指点……尚浦高中叫杨景行……对对麻烦你了……可以直接联系我谢谢您太谢谢了！”
已经打上课铃了胡以晴舒一口气看看杨景行说：“快去上课吧。你也别想多了就算联系不上也没什么你也不是考钢琴系对吧？”
杨景行点点头问：“你不会不要我了吧？”
胡以晴跺了一脚鞋跟磕在地面上发出清脆的响声命令：“快去上课！”
杨景行拔腿就跑胡以晴在后面笑。
胡以晴并没期盼太久十一点的时候手机就响了就是那个号码她连忙接听：“您好。”
“你好我是李迎珍你是哪位？”
“李教授您好打扰您了不好意思。您上个星期六在尚浦高中指导过一个叫杨景行的学生谢谢你我是杨景行的老师……”
“嗯我知道了你有什么事？”李迎珍的话语并不热情。
胡以晴连忙开始组织了几遍的语言：“李教授您是专家泰斗肯定很忙如果杨景行不是个好学生我也不敢贸然打搅您。杨景行真的是个非常有天赋而且特别刻苦的学生他真的……李教授您能不能指点一下他。”她怕别人听得烦不敢一次说太多。
李迎珍和别人讲了句什么才对电话说：“都高三了早干什么去了？你是他第几个老师。”
胡以晴连忙说：“我只是他们班的音乐老师基本没教他弹琴也教不了。杨景行是小时候学过琴但是我觉得他真的很有天赋而且那么刻苦肯定是能练出来的。”
李迎珍却不同意：“有天赋又刻苦那怎么弹成那样！？走都没学会就想跑这种学生怎么教？”
胡以晴立刻说：“李教授这都是我的责任我没能力教好我本来正在给他找其他钢琴老师没想到他会遇上您这可能是天意李教授求您给他一个机会。”
看来胡以晴还不是那么不负责任的老师爱才惜才之心也有。李迎珍就说：“你给我说说这个学生的具体情况。就算是个好苗子怎么会被教成那样！？”
于是胡以晴就说她知道的。杨景行小时候学过琴但是家在小城市难免受客观条件限制得不到最好的教导。而现在升学压力大学习任务繁重家里又望子成龙初中高中也基本没时间练琴了。可是杨景行的音乐梦想之火一直没熄灭过在高三这个关键时刻在向父母保证不丢下文化课的前提下他仍然想拼搏一次不给人生留下遗憾。胡以晴着重强调她是怎么看着杨景行每天都飞速进步的而这种进步又是建立在如何刻苦的基础上。
“每天吃了晚饭就进教室都是练到凌晨两三点学校管理处的人都在说他。周末整天都是呆在教室的午饭都是带去的面包。”胡以晴也不考虑这些话的可信度。
李迎珍又说：“不刻苦也弹不成那样。我听说他是想考作曲系？”
……
胡以晴打了半个小时的电话才回办公室同事问她：“乐什么呢？笑这么开心。”
“哦没什么。”胡以晴还是笑。
中午下课前胡以晴又来找杨景行了她把杨景行带到一边形势严峻的说：“这个周六下午两点我们去见李教授。”
杨景行点点头：“嗯。”
“好好准备一下再别弹那些高难度了。”
杨景行点头：“谢谢你。”
胡以晴笑得有些灿烂：“加油。”
然后还是每天晚上苦练胡以晴都是陪杨景行到十点左右盯着他练基础希望到时候能让李迎珍对杨景行有所改观。
星期五下午胡以晴回市里了和杨景行约好第二天中午一点在浦海音乐学院附小大门口碰面。他叮嘱杨景行早点休息明天一定要有最好的精神状态。
杨景行星期六早上九点就到了市区闲逛。十点的时候接到胡以晴的电话问他出发没。知道杨景行已经到市里了胡以晴就邀他去家里吃午饭杨景行当然不好意思去。
杨景行在浦海音乐学院附属小学门口等了半个小时胡以晴才来胡以晴边说不好意思边注意到杨景行手中的花束。
“节日快乐。”杨景行递上比较素的康乃馨花束还有一个小袋子。
胡以晴都不好意思得有点尴尬了：“谢谢……昨天你们已经全班一起送了。”今天是教师节。
杨景行说：“那是形式这是心意。”
胡以晴看看袋子又看杨景行挺惊喜：“你怎么知道选这个牌子？”保养品中档牌子一瓶补湿液也就几百块。
杨景行说：“我问的我妈。”
胡以晴笑：“你妈妈很漂亮。”又批评：“不该买这么贵的东西。”
杨景行说：“是我害你睡不好美容觉嘛。”
胡以晴突然笑得有点狡猾起来：“是不是变丑了？”
杨景行连连摇头：“不是只是觉得越来越漂亮的趋势有点变慢。”
胡以晴咬牙做个恐吓的表情但还是没忍住笑。她看了看表说：“还有半个小时我们等一会。”
大太阳照得什么都滚烫的两人选了个阴凉的地方站着。胡以晴说不需要水和冷饮后杨景行又说：“我等会还要借花献佛可以吧？”
胡以晴看了杨景行两秒才明白跺脚：“真的我把这事忘记了……光送花不好吧？现在去买还来不来得及？就把这送给李教授。”胡以晴想奉献自己的保养品。
杨景行笑：“她那么大年纪了你不是取笑她么！”
胡以晴头大：“那下次补吧唉我没想到你怎么不提醒我。”还连忙把自己的包包打开想把杨景行送的礼物藏起来。可是装不下就只好不要那个小袋子了把里面的东西取出来放进手袋里。有补湿液精华乳液洁面粉差不多一整套了。还有一张卡片胡以晴收进去之前打开看了一眼写着：胡老师谢谢你祝你美丽快乐。
胡以晴瞟了杨景行一眼没说什么好歹。
两点差一刻的时候胡以晴接到电话但不是李迎珍而是她的助手。三个人碰头助手自我介绍叫张楚佳是李迎珍带的研究生当然也帮李迎珍上课算是助教。胡以晴就和张楚佳拉关系说自己有个同学正在音乐学院读研不过是管理系的。
张楚佳比胡以晴年轻两三岁身材高两三公分也是苗条的那一型。但是张楚佳的穿着没胡以晴这么时尚化女人化披肩发也是自然黑直还是个简单的大学生样子。
至于相貌嘛俩人各有长处短处。张楚佳的眼睛稍微大一些但是脸相对比较宽。胡以晴五官相对玲珑但相对缺少轮廓神采。
两个女人站在一起给人的第一印象应该是胡以晴温柔小巧张楚佳爽朗活泼。
因为李教授有事忙所以不能亲自来张楚佳表示歉意。胡以晴说没关系告诉杨景行：“能得到张老师的指点也是一样的。”
于是杨景行把花给张楚佳：“祝张老师教师节快乐。”
张楚佳接过花笑：“这是送给李教授的吧？放心我会转告的。哎给我看看你的手。”
杨景行把双手伸出来给张楚佳过目。张楚佳看了又笑：“是好大。你们吃饭了吧……那我们走吧。”
走在路上张楚佳告诉杨景行李迎珍给她的交代是让杨景行跟着附小钢琴版的同学一起上课还只能旁听。
张楚佳也觉得好笑问杨景行：“没意见吧？”
胡以晴帮忙回答：“没有没有谢谢你们。”
张楚佳又对胡以晴说：“你要是不忙的话可以一起要是李教授不能来还会给你打电话的。”
胡以晴犹豫了一下问：“那学费呢？”
张楚佳说：“旁听不要学费的吧。”
让张楚佳上课的钢琴班就三个学生两个小子一个女孩都是十来岁的样子。杨景行往哪里一站也不知道是鹤立鸡群还是鸡立鹤群。三个小孩子也没对杨景行这个大哥哥表现出什么兴趣倒是他们的家长很看稀奇。
家长们当然是准备了教师节礼物但是张楚佳都拒绝了卡片之外的并且说李教授也是从来不收礼的这大家都应该知道。
上课的地点也是一间小教室几把椅子一架立式琴看样子还有年代了。幸好有空调不然这种天气一般人真受不了。
张楚佳把教材给杨景行发几张让他好好看看好像都是他已经了解的东西。准备了一会就开始上课了教学的主要形式就是小家伙们弹张楚佳在一旁不停的叫停纠正错误或者不恰当的地方然后学生重弹。
张楚佳说话的时候偶尔瞟杨景行一眼发现这家伙听得很认真。不但杨景行认真胡以晴都一丝不苟还做笔记。
三个小孩子轮流着去弹每个人都上去好几遍了杨景行还是只能耸坐着像个大傻冒。
不过是真有收获。虽然还是十来岁的小孩子但是在练琴的时候就已经音乐性和技巧性并重了不同的和弦不同的曲调不同的乐句该是怎么样的处理方法各种技巧的要点。虽然都是些初级技巧但是也够杨景行吸收利用的了。杨景行甚至聪明的发现自己之前的姿势和用力有不少错误看来看书自学钢琴还真是不靠谱的事。那么多要注意的细节哪本书说得清楚明白。
课间休息张楚佳来调笑杨景行：“感觉怎么样？”
杨景行说：“我真希望他们多犯错就能多学到东西了。”
张楚佳呵呵：“可别谦虚哦。”
胡以晴说：“张老师是真教得好。”
张楚佳拍拍杨景行的肩膀：“去露一手吧。”
杨景行苦笑：“你对我第一印象就这么不好？”
张楚佳声音清脆的哈哈：“真的让我看看课间嘛。”
胡以晴也说：“你去弹一首好让张老师看看到底有些什么问题。”
杨景行只得坐到钢琴前去了忐忑的说：“那我就弹599的第十八首。”
张楚佳点头：“嗯。”又笑：“他们都还弹不好。”
可能是不同环境的孩子的竞争意识很不一样正在休息的三个小孩子都看着杨景行了。
杨景行的第一小节还没弹完张楚佳就叫起来了：“停停！”看着杨景行：“你弹之前都不分析一下旋律声部么？你看看这几拍其实是模进的你弹起来一点进行感都没有！”
杨景行茫然：“模进？”
胡以晴连忙来解释：“模进就是……你想两拍的音程关系是一样的。”
“哦哦明白了。”杨景行连连点头。
张楚佳不怕打击人：“你不是吧你谱怎么背的啊？”
杨景行顶住压力继续这立式琴的键盘触感和音色比名牌三角琴还是差了一些好在杨景行适应快。弹了几小节后张楚佳又叫停：“比刚才好点练习曲其实就是练音型但是你怎么没型啊和人恰恰相反。这一首中总共就几种音型……”她给杨景行分析了杨景行听得连连点头。
张楚佳还走到键盘前亲自示范了几种音型叫杨景行在开始：“慢点只管慢点十六分音符别那么快。”
杨景行又继续两个小节后张楚佳就看胡以晴有点吃惊的表情。可她还是叫停了：“小指别那么重不好听大拇指还可以。”
杨景行又弹了两遍张楚佳点头了对胡以晴说：“他指头独立性好双手同步不错。”
可惜有小家伙不愿意受折磨了来叫：“张老师可以开始上课了。”
张楚佳才想起来：“哦上课上课……等我几分钟。”快步出门去了胡以晴了解同类也跟去上厕所。