第一笔趣阁 > 穿越小说 > 奶爸的文艺人生 > 正文 第926章 约法三章,巧度陈仓(2/4)
  还想要借曦曦的金币?这怎么可以?吴静静一听便高声否决:“不行你借了曦曦的金币那以后曦曦辛辛苦苦挣的钱是不是都要给你用了?”

  兰馨眼巴巴地看着曦曦小宝箱里的金币手都舍不得在这上面收回来听到妈妈这么说她淡定的小脸蛋上又浮现出了一丝焦急:“可是是曦曦要借给我的呀!我我要在曦曦家吃饭。”

  曦曦左看看右看看挠了挠头不知道说一些什么。

  “怎么回事?”杨轶正好也从旁边走过来看到这个兰馨和她妈妈两人似乎要闹矛盾的架势便询问了一声。

  等墨菲告诉他事情的前因后果他便笑了笑说道:“这事情啊!很好办馨儿你跟曦曦借金币应急不是不可以的!”

  兰馨心中有腾起了一丝希望她期盼地望向杨轶。

  吴静静这会儿也点了头让杨轶来处理这事教育孩子方面杨轶和墨菲似乎比她更有耐心更有办法。

  “我们提倡的是什么?通过自己的努力换来你想要的东西、美食、快乐!”杨轶说道“借钱固然可以但为了不让你过于依赖向曦曦借钱或者以后曦曦向你借钱忘记了自己还需要努力挣钱……这点得表扬一下你妈妈她说得很对!为了防止这样现象出现我们还得约法三章你才可以跟曦曦借金币!”

  “什么约法三章啊?”曦曦好奇地问道。

  兰馨就在那儿一个劲地点头她好像只想要一个“允许”的结果——赶紧的馨儿还要吃大餐呢!

  “就是有三个要求第一一天之内不能借出超过一个金币的数额也就是说只能一次借一个金币。”杨轶说道。

  兰馨的小嘴巴又撅了起来:“可是可是这也我不是又不可以在你们家吃饭了吗?”

  “为什么说不可以?”杨轶有些疑惑他还不知道刚才曦曦说的是要借给兰馨两枚金币这话误导了兰馨不过没关系杨轶现在算给兰馨看“你已经有一个金币了对吗?”

  兰馨点了点头。

  “接着在吃饭前你认真地做完作业是不是可以跟曦曦一起赚到第二枚金币?”杨轶笑道“有了两枚金币你不是再跟曦曦借一枚就可以啦?”

  “对呢!”曦曦马上反应了过来连连点头。

  兰馨稍微慢一些她掰着小手指算了一会儿才点了点头。

  “那好第一个要求没问题我们接着说第二个要求借到的这个金币必须当天归还。”杨轶温和地说道“这也是担心你拖太长时间忘记了归还金币。”

  兰馨惊讶地抬起小脑袋问道:“可是可是我哪还有钱还给曦曦呀?”

  只想吃低保的兰馨一天就只能靠做作业挣那一枚金币啊!

  曦曦在一边眨了眨眼睛此刻小姑娘也在动着脑筋她觉得一个金币都要追着别人讨要太小家子气了更何况这还是自己的小伙伴最好的朋友。

  “粑粑要不就不用馨儿还了吧?我没有关系的我还有三枚金币嘻嘻可以跟粑粑要一个公仔了!”曦曦小手指在自己小宝箱里的金币里戳了戳居然还露出了喜滋滋的表情。

  兰馨一听都觉得自己是这世界上最幸福的人她喜出望外地转身抱着曦曦开心地说道:“曦曦我最喜欢你了!以后以后你跟我借钱我也不要你还了!”

  小款姐其实也是一个很大方的人这从她以前在幼儿园的时候的表现便可以看得出来——那时候兰馨经常号召曦曦、陈诗云大家分零花钱给没有零花钱的杨珞琪、南昭宇比如这样他们就可以一起坐飞机去国外找路薇莎玩。

  杨轶就是担心这个问题而且他让兰馨当天还债也是有目的的啊!

  “这样就不行了我们第三个要求最后一个要求就是有借有还再借不难!”杨轶果断地封住了兰馨所有想要偷懒的漏洞“曦曦你也不能纵容着馨儿这样会让她养成坏习惯的!”

  杨轶没等兰馨难过便笑着给兰馨出了一个主意:“馨儿其实你是完全有能力在今晚还给曦曦一枚金币的啊!假如你在吃完晚饭之后嗯还要散一下步在这之后你跟着杨叔叔一起练一下曦曦每天早上都练习的武功练习一个小时就可以还清这一个金币练习两个小时那你还完曦曦的欠债后还可以有一枚金币剩下。”

  这也是杨轶的主要目的他想借这个机会激励一直不肯锻炼的兰馨愿意用锻炼来换金币。

  兰馨犹豫了起来一边是自己翘首以盼的美食一边是自己觉得好辛苦的锻炼好难选择啊!

  曦曦却在一边羡慕着:“哇馨儿你还可以这样挣金币呢!我粑粑说我锻炼都没有金币的。”

  经过一番挣扎美食的渴望还是占据了上风兰馨扭捏了一下终于点了点小脑袋说道:“好吧那那我就要练功夫来还钱给曦曦。”

  杨轶露出了笑容还没等他勉励一下兰馨曦曦便激动地在一边抱着自己的小宝箱蹦了蹦欢喜地说道:“馨儿那那这样你就可以在我的家吃饭了呢!”

  兰馨也欣喜地跟曦曦笑了起来两个小姑娘又蹦又跳。

  不过在美食的激励下兰馨没有忘记“正事”她跟曦曦要了一枚金币过来小心翼翼地跟自己藏在书包里的金币放在一起接着转头召唤了一下曦曦:“曦曦我们快点做作业吧!要吃饭了呢!”

  两个小姑娘兴冲冲地坐在了各自的小书桌前打开了课本和作业本。

  杨轶他们站在一边欣慰地看了一会儿吴静静还忍不住低声感慨:“还是杨轶你有办法一下子让她们都愿意学习和锻炼起来。”

  杨轶微微一笑小声解释道:“其实有时候我们不要急着跟孩子说不大多数事情在一定的条件下还是能起到积极作用的!

  像这个借钱、吃饭别急着否定。我们需要记住整套机制的主要目的并不是阻拦孩子去做什么而是激励她们去做什么。只要可以达到我们的主要目的那么这些小的问题我们都可以灵活地去解决。”

  杨轶说完便回到厨房去炒菜很快菜的香味便飘到了偏厅。书桌前的兰馨在这样闻得见的成果激励下还是很认真地做起了作业。

  不得不说兰馨也是一个很聪明的孩子她之前不爱做作业成绩下滑那只是因为她太懒了!

  现在她刷刷刷地写作业一点也不含糊更不需要抄曦曦的一年级这种程度的课业怎么可能难得倒兰馨?